满瑞网从晕船少女，到我国首位远洋公务船女船长！她们的故事太顶了

日前，徐家汇书院3楼报告厅内座无虚席。第84期“汇讲坛”在此举行，主题定为“一课入心，万里长安”。与往常不同的是，观众席中多了许多稚嫩的面孔——来自田林第六幼儿园的孩童、徐教院附小的小学生、师培附中的初中生与成年人们并肩而坐，共同聆听一堂关于国防、责任与成长的全民公开课。

首位演讲者是上海海事局“海巡01”轮船长詹春珮。身着制服，她将与浩瀚海洋的故事娓娓道来。她不仅是我国首位远洋公务船女船长，更是国家发展与海洋强国战略的亲历者和见证者。

她的故事始于2014年那场牵动世界的马航MH370搜救行动。作为见习三副，她毅然奔赴南印度洋的“咆哮西风带”。在那里，她体会到搜救工作最磨人的并非狂风恶浪，而是“茫茫大海，毫无踪迹可循”的无奈与希望，还有在反复煎熬中的坚守。“海巡01”轮作为指挥船，坚守216天，航程相当于绕地球赤道一圈，彰显了中国的大国担当。

更大的考验是2018年的“桑吉”轮燃爆事故。面对满载凝析油、随时可能爆炸的难船，她和同事们逆行而上，最近时距离不足0.2海里（约400米）。他们在毒烟中采集数据，协调多方力量，最终奋战117天，成功处置事故，打破了国外关于东海将发生生态灾难的预言。

詹春珮坦言，自己并非天生属于大海。她从“一天吐九次十次的航海小白”，在一次次锤炼中与海浪和解，最终成长为能独当一面的船长。她强调，海事的职责是“让航行更安全，海洋更清洁”，背后支撑的是我国“陆海空天”一体化监管能力的飞速发展，让曾经的监管盲区变得“看得见、传得回、管得住”。如今满瑞网，“海巡01”轮已成为移动的爱国主义教育基地，每月向社会开放，让蓝色的国防信念，如蒲公英种子般植入青少年的心田。

第二组出场的是来自龙华烈士陵园的周芸和退役国旗护卫队队员李锐。他们带来的是一场沉浸式国防教育体验课。

周芸首先分享了龙华烈士陵园在国防教育上的探索与思考。他们曾困惑：如果国防教育只是重复队列训练，那和学校军训有何区别？龙华的特色何在？最终，他们找到了答案：将新兵训练体系转化为适合青少年的实践课程，重在精神塑造而非形式模仿。

李锐教官随后进行了现场教学。他演示了如何将一床软塌塌的被子，通过“三横压两竖”的严谨手法，打成结实美观的行军背包。一个简单的背包，传递的是极致的细节意识和纪律意识。紧接着，他又带来一支QBZ-95-1仿真步枪，行云流水般完成分解结合，并讲解了其与最新式191步枪的传承关系。孩子们被深深吸引，争先恐后上前感受枪械的重量。

周芸说，当孩子们双手握住沉重的枪托，好奇会变为敬畏；当他们学习“枪口绝不朝向战友”的铁律，学到的便是团结与信任。龙华的国防教育，是让青少年在真实的体验中，读懂责任，感受军魂，让红色基因融入血脉。

上海市第二中学思政教师李志鹏带来了一个从“战士”到“教师”的独特视角。他分享了自己大学期间参军入伍的初心：想去看看部队的指导员是如何做思想政治工作的。

在福建空军最前沿，他经历了身体与意志的双重磨炼。即使因伤拄上双拐，他仍凭借顽强毅力，带领战友在知识竞赛中夺冠。这段经历让他深刻理解了“实事求是”和“军民鱼水情”，也极大地增强了他的自信。退役复学后，他从“二等奖学金”跃升为专业第一名，最终如愿成为一名思政教师。

他将部队的烙印融入教学，开设了《国防强军思想与新时代国防教育》拓展课。在这门课上，学生们不仅学习理论，更探讨国际局势，甚至模拟战略推演。他欣喜地看到，“05后”的学生们思维深邃，充满家国情怀。他践行“为党育人、为国育才”的理念，用心发现每个学生的闪光点，鼓励他们考取警校、军校，引导他们系好“人生第一粒扣子”。教师节前夕，学生家长送来的一面锦旗，是他作为“兵教师”收获的最高赞誉。

压轴出场的是复旦大学教授郑长忠。他幽默地自嘲接到任务时“压力山大”，在国防知识领域自己和幼儿园小朋友一样都是“小白”，但他将压力转化为动力，用一场充满互动与趣味的演讲，征服了全场。

他没有使用晦涩的学术术语，而是蹲下来与孩子们平等对话。“军队是拿来打仗的吗？”“不是！是保卫国家的！”孩子们响亮的回答开启了这场关于“何以中国国防”的探讨。他从国家性质、发展道路、外交政策、文化传统四个维度，深入浅出地阐释了中国为何坚持“防御性国防政策”以及“永不称霸、永不扩张、永不谋求势力范围”的鲜明特色。

他用“九三阅兵时，某些国家军事部门披萨销量大增”的生动比喻，说明了中国国防力量带来的“不战而屈人之兵”的威慑与和平保障。他的演讲充满了“五六岁的好奇”与“五十六岁的智慧”，实现了理论与童心的共鸣，成为了全场公认的“最佳演讲”。

在最后的互动环节，孩子们成了评委。他们的提问天真而深刻：“搜救失败会有负罪感吗？”“黑洞的另一面是什么？”这些提问让整场讲坛完成了从“传授”到“对话”的升华。

本期“汇讲坛”虽以“国防”为题，但其内核却远超军事本身。它关乎的是一种精神的传承，是一种责任的启蒙，是一种跨越代际的对话。

“真正的国防教育，应该是春风化雨的浸润；不应是远离生活的概念，而应是可感可触的体验。”专家说，只有当每一位公民满瑞网，从垂髫小儿到耄耋老者，都能在心中筑起一道无形的、坚实的国防长城，才能实现“一课入心，万里长安”。

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